Kolej ve üniversite sıralamaları

Belirli bir bölgedeki üniversite sıralamaları için Bölgesel ve ulusal sıralamalara bakın . Aşağıdakiler dahil olmak üzere çeşitli kuruluşlar dünya çapında üniversite sıralaması oluşturur.

En köklü ve en etkili üç küresel sıralama, Quacquarelli Symonds (QS), Times Higher Education (THE) ve ShanghaiRanking Consultancy ( Dünya Üniversitelerinin Akademik Sıralaması ; ARWU) tarafından üretilenlerdir . Bunların tümü, diğer küresel sıralamalarla birlikte, esas olarak öğretimlerinden ziyade üniversitelerin araştırma performansını ölçer. ^{[4] [5] [6] [7] [8] [9]} "Üniversite için gerekli ve önemli olan şeyden ziyade büyük ölçüde ölçülebilene dayalı" oldukları için eleştirildiler, ^[8] ve Küresel olarak mevcut verilerin geçerliliği sorgulandı. ^[5]

Bazı sıralamalar, personel-öğrenci oranı gibi ölçütleri kullanarak öğretimi ölçmeye çalışırken, Yüksek Öğretim Politika Enstitüsü, kullanılan ölçütlerin öğretim kalitesinden çok araştırmayla daha yakından ilişkili olduğuna dikkat çekti, örneğin "Personel / öğrenci oranları, araştırma faaliyeti "ve" Doktora öğrencilerinin oranı da büyük ölçüde araştırma faaliyetinin bir göstergesidir ". ^[5] Inside Higher Ed benzer şekilde "bu kriterler öğretimi gerçekten ölçmez ve hiçbiri etki kalitesini değerlendirmeye yaklaşmaz" demektedir. ^[4] Pek çok sıralamanın, doğa bilimlerine yönelik önyargılar içerdiği ve kullanılan bibilometrik kaynaklar nedeniyle, İngilizce dergilerde yayınlamaya yönelik olduğu düşünülmektedir. ^[8] ARWU dahil olmak üzere bazı sıralamalar da kurumların büyüklükleri için herhangi bir düzeltme yapmamaktadır, bu nedenle büyük bir kurum, aynı araştırma kalitesine sahip küçük bir kurumdan önemli ölçüde daha üst sıralarda yer almaktadır. ^[5] Scimago ve US News ve World Report gibi diğer derleyiciler, boyuta bağlı ve boyuttan bağımsız metriklerin bir karışımını kullanır. ^{[10] [11]}

Bazı derleyiciler, özellikle QS, THE ve US News, itibar anketlerini kullanır. Bunların geçerliliği eleştirildi: "Çoğu uzman, oldukça rasgele olmayan bir grup eğitimciye ve akademik girişimle ilgili diğerlerine fikirlerini sormanın güvenilirliği konusunda oldukça eleştireldir"; ^[4] "metodolojik olarak [uluslararası itibar anketleri] kusurludur, yalnızca araştırma performansını ölçerler ve sonuçları az sayıda kurum lehine çarpıtırlar." ^[5]

Bununla birlikte, eleştirilere rağmen, özellikle ARWU, QS ve THE olmak üzere küresel sıralamalara çok dikkat ediliyor. Danimarka ve Hollanda da dahil olmak üzere bazı ülkeler, puan temelli göç programlarının bir parçası olarak üniversite sıralamasını kullanırken, Rusya gibi diğerleri, daha yüksek dereceli üniversitelerin derecelerini otomatik olarak tanır. Hindistan'ın Üniversite Hibeleri Komisyonu , Hindistan üniversitelerinin yabancı ortaklarının THE veya ARWU sıralamasında ilk 500'de yer almasını şart koşarken, Brezilya'nın Sınır Tanımayan Bilim programı THE ve QS sıralamalarını kullanarak uluslararası ortak kurumları seçti. ^[12]

Başlıca uluslararası sıralamalar

QS Dünya Üniversite Sıralaması

QS Dünya Üniversite Sıralaması, 2004'ten beri her yıl yayınlanan Quacquarelli Symonds tarafından üretilen dünyanın en iyi üniversitelerinin bir sıralamasıdır. 2016'da Massachusetts Teknoloji Enstitüsü , Stanford Üniversitesi ve Harvard Üniversitesi olmak üzere 916 üniversiteyi sıraladılar . ^[13] Bu, 2004'teki açılış sıralamasından bu yana ilk kez, üç üst pozisyonun da ABD kurumları tarafından tutulduğunu temsil ediyordu. ^[14] Alexa İnternet'e göre , dünya çapında en çok izlenen üniversite sıralamasıdır. ^[15]

QS sıralaması, Times Yüksek Öğretim Dünya Üniversite Sıralamaları ile karıştırılmamalıdır . 2004'ten 2009'a kadar QS sıralaması Times Higher Education ile işbirliği içinde yayınlandı ve Times Higher Education-QS World University Rankings olarak biliniyordu . 2010 yılında QS , Thomson Reuters ile ortaklaşa yeni bir sıralama metodolojisi oluşturmak için Times Higher Education , QS'den ayrıldığında, bu metodoloji ile üretilen sıralamaların tek yayınını üstlendi . QS sıralaması daha önce Amerika Birleşik Devletleri'nde US News & World Report tarafından "Dünyanın En İyi Üniversiteleri" olarak yayınlanmıştı. ^[16] Ancak, 2014 yılında, US News & World Report , "En İyi Küresel Üniversiteler" başlıklı kendi uluslararası üniversite sıralamasını başlattı. Açılış sıralaması Ekim 2014'te yayınlandı.

QS sıralamaları, 74.651 akademisyen ve akademisyen ile 37.781 işe alım görevlisinden toplanan (2016'da) meslektaş değerlendirmesi verilerini kullanır. ^{[17] [18]} Bu iki gösterge, bir üniversitenin olası puanının sırasıyla yüzde 40 ve yüzde 10'udur. QS sıralaması ayrıca Scopus'tan fakülte üyesi başına alınan atıf verilerini , ^[19] fakülte / öğrenci oranlarını ve uluslararası personel ve öğrenci sayılarını da içerir. Alıntılar ve fakülte / öğrenci ölçüleri, bir kurumun toplam olası puanının yüzde 20'si ve uluslararası personel ve öğrenci verilerinin her biri yüzde beş değerindedir. QS, metodolojisi hakkında çevrimiçi materyal yayınladı. ^[20]

QS, 2016 QS Dünya Üniversite Sıralamasını 5 Eylül 2016 tarihinde çevrimiçi olarak yayınladı. Sıralamalar ayrıca kitap biçiminde ve The Guardian , US News & World Report ve The Chosun Ilbo gibi medya ortakları aracılığıyla da yayınlandı .

QS, 2009 yılında Asya Üniversite Sıralamaları ile başlayarak ana Dünya Üniversite Sıralamasına ekledi. ^[21] QS Latin Amerika Üniversite Sıralaması ^[22] ve Konuya Göre QS Dünya Üniversite Sıralaması ^[23] ilk kez 2011'de yayınlandı ve dünya çapında bir fakülte sıralaması, ^[24] 50'nin altında ilk 50 ve Sonraki 50 50'nin altında sıralama ^[25] ve mezun istihdam sıralaması. ^[26] QS artık Arap Bölgesi, Yükselen Avrupa ve Orta Asya ve beş BRICS ülkesi için bölgesel sıralamalar da yayınlıyor. ^[27]

Konu sıralaması, belirli konular hakkında çok az materyal içerdikleri için tüm dünya üniversite sıralama sistemlerinin en sık eleştirisine hitap etmeyi amaçlamaktadır. Bu sıralamalar, her birinin ağırlıkları ilgili konunun kültürüne ve uygulamasına bağlı olarak atıflar, akademik akran değerlendirmesi ve işe alım sorumlusu incelemesi temelinde oluşturulmuştur. Beş küme halinde yayınlanırlar; mühendislik; biyotıp; doğa bilimleri; sosyal bilimler; ve sanat ve beşeri bilimler ve 2016 yılında 42 konuyu kapsadı. ^[27] QS sıralaması ticari amaçları nedeniyle ^[28] eleştirildi ve farklı üniversitelerden araştırmacılar tarafından manipüle edilebilir, böylece anketlerde birbirlerini destekleyin.

QS Asya Üniversite Sıralaması 2009'da Quacquarelli Symonds (QS) , Kore'deki The Chosun Ilbo gazetesi ile ortaklaşa Q S Asya Üniversite Sıralamaları'nın bir bölümünü başlattı . En iyi 350 Asya üniversitesini sıraladılar ve sıralama şimdi sekiz kez belirlendi. Her seferinde QS Dünya Üniversite Sıralamasından farklı olarak bağımsız bir sıralama listesi yayınlarlar. 2016/17 baskısına kadar üç yıl üst üste, sıralama Singapur Ulusal Üniversitesi tarafından zirvede kaldı . ^[29]

Bu sıralamalar, Dünya Üniversite Sıralamaları ile aynı kriterlerin bazılarını kullanır, ancak gelen ve giden değişim öğrencileri gibi diğer önlemleri de kullanırlar. Kriterler ve ağırlıkları farklı olduğundan, aynı akademik yılda yayınlanan QS World üniversite sıralaması ve QS Asya Üniversitesi sıralaması farklıdır. ^[30] QS, Çin'deki İstatistik ve Operasyonel Araştırma programı gibi uluslararası öğrenciler için özel referans değeri olan farklı ülkelerdeki farklı ana dallara göre küresel üniversiteler sıralaması yayınladı. ^[31]

QS Latin Amerika Üniversite Sıralamaları QS Latin Amerika Üniversite Sıralaması ^[32] 2011 yılında başlatılmıştır. Akademik görüş (yüzde 30), işveren görüşü (yüzde 20), öğretim üyesi başına yayın, makale başına alıntı, doktora sahibi akademik personel, öğretim üyesi / öğrenci oranı ve web görünürlüğü (her biri yüzde 10) ölçü olarak. Bu kriterler, Latin Amerika'daki uzmanlara danışılarak geliştirilmiştir ve web görünürlük verileri Webometrics'ten gelir. Sıralamanın 2016/17 baskısı, bölgedeki en iyi 300 üniversiteyi sıraladı ve Brezilya'daki São Paulo Üniversitesi'nin bölgenin en iyi kurumu olduğunu gösterdi. ^[33]

Times Higher Education Dünya Üniversite Sıralaması

2004'ten 2009'a kadar bir İngiliz yayını olan Times Higher Education (THE), Quacquarelli Symonds (QS) ile birlikte yıllık Times Yüksek Öğretim – QS Dünya Üniversite Sıralaması'nı yayınladı . THE, en iyi 200 üniversitenin bir tablosunu yayınladı ve QS, kitap biçiminde ve medya ortakları aracılığıyla çevrimiçi olarak yaklaşık 500 sırada yer aldı. ^[34] 30 Ekim 2009'da THE, QS'den ayrıldı ve Times Higher Education Dünya Üniversite Sıralaması adı verilen yeni bir dünya üniversite sıralaması sağlamak için Thomson Reuters'a katıldı . Times Higher Education World University Rankings'in 2015/16 baskısı dünyanın en iyi 800 üniversitesi, 2016/17 taksimi ise dünyanın en iyi 980'i olacak. ^[35]

3 Haziran 2010'da Times Higher Education, yeni dünya üniversite sıralamalarını derlerken kullanmayı önerdikleri metodolojiyi açıkladı. ^[36] Yeni metodoloji, 2004 ile 2009 arasında kullanılan altı ölçüden bir artış olan 13 ayrı performans göstergesini içeriyordu. Daha fazla danışmadan sonra kriterler, nihai sıralamayı oluşturmak için beş geniş genel gösterge altında gruplandırıldı. THE, yeni metodolojisini kullanarak ilk sıralamasını, önceki yıllardan bir ay önce, 16 Eylül 2010 tarihinde yayınladı. ^[37] THE ayrıca 50 Yaş Altı 100 sıralaması ^[38] ve Alma Mater Endeksi'ni de başlattı . ^[39]

The Globe and Mail , 2010'da Times Yüksek Öğretim Dünya Üniversite Sıralamalarını "tartışmasız en etkili" olarak tanımladı. ^[40] Michigan Üniversitesi'nde profesörler tarafından2011'deyayınlanan araştırma, ilk THES sıralamalarının dünya araştırma üniversitelerinin statü düzenini oluşturmada orantısız bir şekilde etkili olduğunu gösterdi. ^[41]

Times Higher Education Dünya İtibar Sıralaması

Bu sıralama ilk kez Mart 2011'de yayınlandı. ^[42] Sıralamalar, eğitim ve araştırma için kendi alanlarında en iyi üniversitelerle konuşmaları istenen 133 ülkeden (2016 için) 10.323 akademisyenin katıldığı bir ankete dayanıyor. ^{[43] [44]}

Dünya Üniversitelerinin Akademik Sıralaması

İlk olarak Şangay Jiao Tong Üniversitesi tarafından derlenen ve şimdi ShanghaiRanking Danışmanlığı tarafından sürdürülen Dünya Üniversitelerinin Akademik Sıralaması (ARWU) , 2003 yılından bu yana üniversitelerin yıllık küresel sıralamasını sağlayarak, türünün en eski olmasını sağlamıştır. ARWU anketlere ve okul sunumlarına güvenmez. ARWU, diğer kriterlerin yanı sıra, Nature veya Science tarafından yayınlanan makalelerin sayısını ve Nobel Ödülü kazananların ve Fields Madalyacılarının (matematik) sayısını içerir . ^[45] Harvard yıllardır sıralamada zirvede. ^[46] ARWU'nun metodolojisinin temel eleştirilerinden biri, diğer konulara göre doğa bilimleri ve İngilizce bilim dergilerine yönelik önyargılı olmasıdır . ^{[45] [ şüpheli - tartış ] [ doğrulama başarısız ]} Dahası, ARWU "yalnızca araştırma göstergelerine güvenmesi" ile bilinir ve "sıralama, fakülte veya mezunları Nobel Ödülü kazanan kurumlara yöneliktir": ölçmez "öğretim kalitesi veya beşeri bilimlerin kalitesi." ^[47]

Diğer küresel sıralamalar

En İyi Üniversitelerin Toplu Sıralaması

En İyi Üniversitelerin Toplam Sıralaması (ARTU) ^[48] , dünya üniversitelerini THE , QS ve ARWU'ya göre Dünya Üniversite Sıralamalarına göre konumlandıran bir meta sıralamadır . ARTU, UNSW Sydney tarafından üretilmekte ve 2012'den 2018'e kadar geriye dönük sıralamalar ile 2019'dan beri ^[49] yayınlanmaktadır. ^[50] 2020'de ARTU, 427 üniversiteyi sıraladı ve yayın için En İyi 400'e yer verdi. ^[48]

ARTU kriterleri, THE, QS ve ARWU'da ayrı bir rütbeye sahip değillerse, üniversitelerin hariç tutulduğu 3 sıralamadaki (= THE + QS + ARWU) dünya sıralamasının toplamıdır. ^[51] 2012'den beri, Amerika Birleşik Devletleri en yüksek ARTU En İyi 200 üniversitesine sahipken, İsviçre kişi başına en fazla ARTU En İyi 200 üniversitesine sahiptir. ^[52]

Dünya Üniversite Sıralamaları Merkezi

Birleşik Arap Emirlikleri'ndeki Dünya Üniversite Sıralaması Merkezi (CWUR), anketlere ve üniversite verilerine güvenmeden öğrencilerin eğitim ve öğretim kalitesini, öğretim üyelerinin prestijini ve araştırmalarının kalitesini ölçen küresel üniversite sıralaması yayınlar. sunumlar. ^[53] Ayrıca, Konuya Göre CWUR Sıralaması, Clarivate Analytics'ten elde edilen verilerle en üst düzey dergilerdeki araştırma makalelerinin sayısına göre dünyanın önde gelen üniversitelerini 227 konu kategorisinde sıralamaktadır . ^[54]

Leiden Sıralaması

Leiden Üniversitesi'ndeki Bilim ve Teknoloji Çalışmaları Merkezi, yılda Web of Science endeksli yayınların sayısı ve etkisi dahil olmak üzere Avrupa'daki ve dünya çapındaki en iyi 500 üniversite sıralamasına sahiptir. Sıralamalar, araştırma kurumlarını dil, disiplin ve kurumsal büyüklükteki farklılıkları dikkate alarak karşılaştırır. ^[55] Çeşitli bibliyometrik normalleştirme ve etki göstergelerine göre birden fazla sıralama listesi yayınlanır; yayın sayısı, yayın başına alıntı sayısı ve yayın başına alan ortalamalı etki gibi. ^[56]

Eduniversal

Bu üniversite sıralaması ^[57] , Fransız danışmanlık şirketi ve derecelendirme kuruluşu SMBG'ye aittir . ^{[58] [59]} 9 coğrafi bölgesinde (5 kıta) yüksek lisans ve MBA derecelerini alıyor. ^{[60] [61] [62] [63] [64] [65]}

G faktörü

G-faktörü, Google arama motoru verilerini kullanarak yalnızca diğer üniversite web sitelerinden gelen bağlantıların sayısını sayarak üniversite ve kolej web varlığını sıralar . G faktörü, diğer kurumların birleşik perspektiflerinden her üniversitenin web sitesinin popülerliğinin veya öneminin bir göstergesidir. Sosyal ağ teorisi terminolojisinde, G-faktörü , web sitesi aracılığıyla bir üniversitenin objektif bir hakem değerlendirmesi olduğunu iddia ediyor - G-faktörü, her üniversitenin web sitesinin üniversite web siteleri ağındaki merkeziyetini ölçer . ^[66]

Küresel Üniversite Sıralaması

Küresel Üniversite Sıralaması, Rusya'nın akademik topluluğu tarafından desteklenen özerk, ticari olmayan bir Rus derecelendirme kuruluşu olan RatER'i kullanarak 400'den fazla üniversiteyi ölçer. ^{[67] [68]} Metodoloji, ARWU, HEEACT, Times-QS ve Webometrics'teki üniversiteleri ve yedi alandaki göstergeler için derecelendirme ölçeklerini belirlemek üzere proje yetkilileri ve yöneticileri tarafından oluşturulan bir uzman havuzunu bir araya getirir. Akademik performansı, araştırma performansını, fakülte uzmanlığını, kaynak kullanılabilirliğini, mezunların sosyal açıdan önemli etkinliklerini, uluslararası etkinlikleri ve uluslararası görüşleri dikkate alır. Her uzman, aday üniversiteler için bu performans göstergelerini bağımsız olarak değerlendirir. Derecelendirme, uzman değerlendirmelerinin ortalamasıdır. ^[69] Bu sıralama, Rus Moskova Devlet Üniversitesi'ni Harvard ve Cambridge'in önünde beşinci sıraya yerleştirdiğinde soruları gündeme getirdi . ^[70]

Bu sıralama durduruldu.

HEEACT — Bilimsel Makalelerin Sıralaması

Dünya Üniversiteleri için Bilimsel Makalelerin Performans Sıralaması, 2012 yılına kadar Tayvan Yüksek Öğrenim Değerlendirme ve Akreditasyon Konseyi (HEEACT) tarafından oluşturulmuştur. ^[71] Göstergeler, araştırma üniversitelerinin hem uzun vadeli hem de kısa vadeli araştırma performansını ölçmek için tasarlanmıştır.

Bu proje , altı alanda en iyi 500 üniversitenin ve en iyi 300 üniversitenin performansını analiz etmek ve sıralamak için bibliyometriyi kullandı. HEEACT ayrıca bilim ve teknoloji alanlarında konu sıralaması sağlar. Ayrıca on bilim ve teknoloji alanında en iyi 300 üniversiteyi sıraladı. ^[72] Sıralama sekiz gösterge içeriyordu. Bunlar: 11 yıldan daha önce yayınlanan makaleler; bu makalelerin alıntıları, "güncel" makaleler, güncel alıntılar, ortalama alıntılar, "H-indeksi", "çok alıntı yapılan makaleler" ve yüksek etkili dergi makaleleri. Bilimsel makale performansının üç kriterini temsil ettiler: araştırma üretkenliği, araştırma etkisi ve araştırma mükemmelliği.

2007 sıralama metodolojisinin tıp fakültesi olan üniversiteleri tercih ettiği iddia edildi ve buna yanıt olarak HEEACT değerlendirme kriterleri ekledi. ^[73] Altı alan tabanlı sıralama, Tarım ve Çevre Bilimleri (AGE), Klinik Tıp (MED), Mühendislik, Bilgisayar ve Teknoloji (ENG), Yaşam Bilimleri (LIFE), Doğa Bilimleri dahil olmak üzere WOS'un konu kategorisine dayanmaktadır. (SCI) ve Sosyal Bilimler (SOC). On konu arasında Fizik, Kimya, Matematik, Yerbilimleri, Elektrik Mühendisliği, Bilgisayar Bilimleri, Makine Mühendisliği, Kimya Mühendisliği (Enerji ve Yakıtlar dahil), Malzeme Bilimleri ve İnşaat Mühendisliği (Çevre Mühendisliği dahil) bulunmaktadır. ^[72] Sıralama, 2012'de Ulusal Tayvan Üniversite Sıralaması olarak yeniden adlandırıldı . ^[74]

İnsan Kaynakları ve İşgücü İncelemesi

İnsan Kaynakları ve İşgücü İncelemesi (HRLR), daha önce ChaseCareer Network (ChaseCareer.Net) olan Destiny Media'nın bir parçası olan Asia First Media tarafından yıllık olarak bir insan rekabet gücü endeksi ve analizi yayınlamaktadır. Bu sistem, en iyi 300 üniversite mezununun performansını ölçen İnsan Kaynakları ve İşgücü İnceleme Endeksleri, HRI ve LRI'ye dayanmaktadır. ^[75]

2004'te, birkaç eğitim kurumu, sıralama organlarının veya listelerinin doğruluğu ve etkililiği ile ilgili çeşitli olaylarda endişelerini dile getirdi. HRLR sıralamasına, bu endişelere cevaben 2005 sonlarında bir çalışma grubu içinde öncülük edildi. Ekip Ocak 2007'de Londra'da kuruldu ve verileri derlemeye ve işlemeye başladı ve 2007-2008'de ilk listeleri oluşturdu. ^[75] Sıralama kavramı daha sonra ARWU'daki ve diğer birçok sıralamadaki Mezunlar puanı için benimseniyor .

Yeni HRLR sıralaması yenilikçi yöntemler, birçok kurumdan yoğun ilgi uyandırdı ve profesyonel, mezunlar, yöneticiler, rekabet gücü, insan sermayesi odaklı yönlere dayanan diğer birkaç sıralama listesi ve puanlamaya ilham verdi. Bununla birlikte, HRLR, yenilikçi ve kapsamlı yaklaşımlarla üniversite sıralamasında lider olmaya devam ediyor ve sadece yukarıda belirtilen hususlara güvenmiyor. ^[75]

Yüksek Etkili Üniversiteler: Araştırma Performans Endeksi

Yüksek Etkili Üniversiteler Araştırma Performans Endeksi (RPI), üniversite araştırma performansını inceleyen 2010 Avustralya girişimidir ^[76] . Pilot proje, dünya çapında 1.000'den fazla üniversite veya kurum ve 5.000 kurucu fakültenin (çeşitli disiplinlerde) bir denemesini içeriyordu. Üniversiteler ve fakülteler için en iyi 500 sonuç proje web sitesinde rapor edildi. ^[76] Proje basitliği, şeffaflığı ve adaleti teşvik ediyor. Değerlendirme, yayınlar ve alıntılarla ölçülen araştırma performansını analiz eder. Yayın ve atıf verileri Scopus'tan alınmıştır . Proje, standart bibliyometrik göstergeler, yani 10 yıllık g-endeksi ve h-endeksi kullanır . RPI, beş fakültenin katkılarını eşit derecede tartıyor. Beş fakülte puanı, bunları ortak bir ölçeğe yerleştirmek için normalleştirilir . Normalleştirilmiş puanların ortalaması alınarak nihai bir RPI'ye ulaşılır.

Doğa Endeksi

Doğa Endeksi bağımsız gibi en ellerinden geleni araştırmalarını yayımlamak istiyorum dergi bilim adamları olarak bilimsel topluluk tarafından seçilen 68 bilim dergilerinde yayımlanan yüksek kaliteli bilimsel makalelerin bağlılıkları izler. Aylık olarak güncellenir, Doğa Endeksi hediyeler yaklaşık 9,000 ebeveyn kurumlarının araştırma raporlarına İndeks makalelerinin yayınlanmasında kurumla işbirliği yapan kurumlar hakkında bilgilerin yanı sıra her kurum için çıktı istatistikleri sayfası sunan dünya çapında. Dizindeki yaklaşık 60.000 makalenin her biri, Altmetric tarafından takip edilen sosyal ve ana akım medyada yer alan özel bir makale sayfasına sahiptir. Kurumların çıktılarının lig tabloları, küresel, bölgesel veya ülke bazında ve geniş konu alanı ile makale sayısı ve kesirli makale sayımına göre anında oluşturulabilir. ^[77] Diğer bilim ölçütleriyle (örneğin, Etki Faktörü, h-endeksi) karşılaştırıldığında, Nature Index, orijinal doğa bilimleri ve yaşam bilimleri araştırmalarında küresel itibara sahip önde gelen bilimsel dergi sıralamasıdır . ^[78]

Newsweek

Ağustos 2006'da Amerikan dergisi Newsweek , ARWU ve Times Higher Education-QS sıralamasından seçilen kriterleri kullanarak, kütüphanedeki cilt sayısının ek kriteriyle birlikte En İyi 100 Küresel Üniversite sıralaması yayınladı. Bu bir makalenin içeren özel sayının bölümünü oluşturduğu Tony Blair , daha sonra başbakan arasında İngiltere'de , ancak tekrarlanan edilmemiştir. Araştırmada farklılığın yanı sıra açıklığı ve çeşitliliği de dikkate aldı. İle birleşmesinin beri süregelmektedir sıralaması Daily Beast ve şu anda Times Yükseköğretim Dünya sıralamasında, gelen verileri kullanır Webometrics kamu araştırma çıkışı dünya üniversite sıralamaları Consejo Superior de Investigaciones Científicas içinde İspanya'da amacıyla Danışmanlık Sıralaması ve Shanghai sonuçlarını derleyin. ^[79]

Dünya Üniversitelerinin Profesyonel Sıralaması

Akademik sıralamaların aksine, École nationalale des mines de Paris tarafından 2007 yılında kurulan Dünya Üniversitelerinin Profesyonel Sıralaması , her üniversitenin önde gelen iş profesyonellerini üretmedeki verimliliğini ölçer. Ana derleme kriteri, Fortune Global 500'deki İcra Kurulu Başkanı (veya eşdeğeri) sayısıdır . ^[80] Bu sıralama, beş Fransız üniversitesini ilk 20'ye yerleştirdiği için eleştirildi. ^[70]

Reuters Dünyanın En İyi 100 Yenilikçi Üniversitesi

Sıralama ampiriktir ^[81] ve 10 farklı ölçüm kullanan bir metodoloji derlemektedir. Kriterler , bir üniversitede yapılan temel araştırmaları gösteren akademik makaleler ve bir kurumun keşiflerini koruma ve ticarileştirme konusundaki ilgisine işaret eden patent başvurularına odaklandı . Thomson Reuters'ın Fikri Mülkiyet ve Bilim işletmesi tarafından derlenen liste, tescilli verileri ve analiz araçlarını kullanır. ^[82] Süreç, Thomson Reuters Web of Science Core Collection veritabanında indekslendiği gibi bilimsel dergilerde en fazla yayınlanmış makaleye sahip 500 akademik ve devlet kuruluşuna, aynı dönemde her bir kuruluşun kaç patent ve patent eşdeğeri başvurusu yaptığına karşı çapraz referans verir. Derwent Dünya Patent Endeksi ve Derwent Yenilikler Endeksi. Geriye kalan 70 kurum çoğunlukla üniversitelerdi ve verilen patent başvurularının sıklığı, dosyalanmış patentlerin sayısı, bu patentlerin atıf sıklığı ve bunların kaç tanesinin patentler tarafından atıfta bulunulduğu veya bir endüstri yazarı. ^[83] Sıralama, bölgedeki en iyi 75 kurumu ^[84] ve dünyadaki en yenilikçi 25 devlet kurumunu içeren Asya-Pasifik baskısına sahiptir . ^[85]

Round Üniversite Sıralaması

Yuvarlak Üniversite Sıralaması veya kısaltılmış RUR Sıralaması, dünyanın önde gelen 750 üniversitesinin etkinliğini 4 temel boyut alanı arasında dağıtılan 20 göstergeye göre değerlendiren bir dünya üniversitesi sıralamasıdır: öğretim, araştırma, uluslararası çeşitlilik, finansal sürdürülebilirlik. Sıralamanın uluslararası kapsamı vardır ve yüksek öğrenimin kilit paydaşları için üniversitenin tercih ettiği bir araç haline gelmesi amaçlanmıştır: başvuru sahipleri, öğrenciler, akademik topluluk temsilcileri, üniversite yönetimi. RUR Rankings yayıncısı, coğrafi olarak Moskova, Rusya’da bulunan bağımsız bir RUR Sıralama Ajansıdır ^[86] . ^[87] RUR, sınırların ötesindeki üniversiteleri mümkün olan en geniş kitleye kıyaslamak ve değerlendirmek için şeffaf, kapsamlı bir analitik sistem sağlamayı amaçlamaktadır: öğrenciler, analistler, hem bireysel kurumsal hem de ulusal düzeyde yüksek öğrenim geliştirme alanında karar vericiler .

SCImago Kurumları Sıralaması

SCImago Institutions Rankings (SIR) ^{[88] [89]} 2009'dan beri dünya çapındaki araştırma kurumlarının uluslararası sıralamasını, SIR World Report'u yayınladı. ^[90] SIR World Report SCImago Araştırma Grubu eseridir, ^[91] Bir İspanya merkezli araştırma kuruluşu gelen üyelerden oluşur İspanyol Ulusal Araştırma Konseyi (CSIC), Granada Üniversitesi , Madrid Charles III Üniversitesi , University of Alcalá , Extremadura Üniversitesi ve İspanya'daki diğer eğitim kurumları. ^[92]

Sıralama, araştırma çıktısı, uluslararası işbirliği, normalleştirilmiş etki ve yayın oranı gibi alanları ölçer. ^[91]

U-Multirank

U-Multirank, Avrupa Komisyonu katkıda bulunmak amacıyla yapıldı, fizibilite çalışması desteklenen Avrupa Komisyonu farklı misyonlar ve yüksek öğretim kurumları ve araştırma enstitüleri performansı hakkında şeffaflığı desteklemek üzere Denetim. Düzenlediği basın toplantısında Brüksel 13 Mayıs 2011 tarihinde, U-Multirank resmen tarafından başlatılan Androulla Vassiliou , Yüksek Öğretim ve Kültür Komiseri bir planlama ve öz olarak U-Multirank "her katılımcı yükseköğretim kurumuna yararlı olacaktır: söyleyerek haritalama alıştırması. Öğrencilere çalışma seçimlerine rehberlik edecek daha net bilgiler sağlayarak, bu Avrupa yüksek öğretiminde daha fazla kalite, uygunluk ve şeffaflık için yeni bir araçtır . " ^{[93] [94] [95] [96] [97]}

Akademik Performansa Göre Üniversite Sıralaması

Üniversite Akademik Performans tarafından Sıralaması , ^[98] URAP olarak kısaltılır, Enformatik Enstitüsü'nde geliştirilen ^[99] ait Ortadoğu Teknik Üniversitesi . 2010 yılından bu yana, en iyi 2000 kurum için yıllık ulusal ve küresel ^[100] yüksekokul ve üniversite sıralaması yayınlamaktadır . Scientometrics URAP ölçümü elde edilen verilere dayanmaktadır Bilimsel Bilgi Enstitüsü aracılığıyla Web of Science ve körükler. Küresel sıralamalar için URAP, makale sayısı, alıntı, toplam belgeler, makale etkisi toplamı, atıf etkisi toplamı ve uluslararası işbirliği dahil olmak üzere araştırma performansı göstergelerini kullanır. Küresel sıralamada ek olarak, GYYP üniversiteler için bölgesel sıralamalarını yayınlayan Türkiye'nin böyle Ölçüm Merkezi, Seçme ve Yerleştirme alınan öğrenci ve öğretim elemanı sayısında gibi ek göstergeler kullanılarak ÖSYM .

US News & World Report'un En İyi Küresel Üniversiteler Sıralaması

US News & World Report ' ın açılış İyi Küresel Üniversiteler sıralamasında ^[101] 28 Ekim 2014 tarihinde başlatıldı ve o tarafından sağlanan verilere ve ölçümlere dayalı Thomson Reuters ve dolayısıyla geleneksel olarak kullandığı ölçütlerden metodolojik farklıdır US News için Amerikan kurumlarını sıraladı. Üniversiteler, küresel araştırma itibarı, yayınlar ve çok alıntılanan makale sayısı gibi faktörlere göre değerlendirilir. ^[102] US News ayrıca bu metodolojiye dayalı olarak bölgeye özgü ve konuya özgü küresel sıralamalar da yayınlamaktadır.

Yıllık US News En İyi Küresel Üniversiteler sıralaması, üniversitelerin küresel olarak nasıl karşılaştırıldığına dair içgörü sağlamak için hazırlandı. Artan sayıda öğrenci kendi ülkesi dışındaki üniversitelere kaydolmayı planladığından, ayrı lisans veya lisansüstü programlarına değil, özellikle okulların akademik araştırmalarına ve genel itibarına odaklanan En İyi Küresel Üniversiteler sıralaması, bu öğrencilere doğru bir şekilde yardımcı olabilir. dünyadaki kurumları karşılaştırın.

En İyi Küresel Üniversiteler sıralaması, US News'in 30 yılı aşkın süredir ayrı ayrı sıraladığı ABD üniversitelerinin küresel olarak nasıl durduğuna dair de fikir veriyor. Artık tüm üniversiteler, kendi ülkelerindeki ve bölgelerindeki okullarla kıyaslama yapabilir, dünya sahnesinde daha görünür hale gelebilir ve işbirliği yapmayı düşünmek için diğer ülkelerdeki en iyi okulları bulabilir.

Genel En İyi Küresel Üniversiteler sıralaması, 57 ülkeye yayılmış en iyi 750 kurumu kapsıyor - geçen yıl 49 ülkedeki en iyi 500 üniversite arasında. Thomson Reuters InCitesTM araştırma analitiği çözümleri tarafından desteklenen bu sıralamaları oluşturmanın ilk adımı, en iyi 750 okulu sıralamak için kullanılan 1.000 üniversiteden oluşan bir havuz oluşturmayı içeriyordu. ^[103] US News National Üniversite Sıralamasına kıyasla. ^[104] Küresel Üniversite Sıralaması, öğrenciler için araştırma gücü ve fakülte kaynaklarına odaklanırken, Ulusal Sıralama yalnızca lisans çalışmalarına odaklanmıştır. Bu nedenle, lisansüstü çalışmalar ve uluslararası öğrenciler için En İyi Küresel Üniversiteler Sıralaması, Ulusal Üniversite Sıralamasından çok daha iyi bir referanstır.

Inside Higher Ed , US News'in zaten "üç büyük küresel üniversite sıralamasının hakim olduğu" uluslararası kolej ve üniversite sıralama alanına girdiğinibelirtti: Times Yüksek Öğretim Dünya Üniversite Sıralaması , Dünya Üniversitelerinin Akademik Sıralaması ve QS Dünyası Üniversite Sıralaması . ^[105] US News'in baş veri stratejisti Robert Morse, "Bu alanda akademik sıralamalar yapmakla tanınıyoruz, bu yüzden yaptığımız diğer sıralamaların doğal bir uzantısı olduğunu düşündük" dedi. ^[105]

Morse , Times Higher Education ve QS'nin hem İngiliz, hem de Dünya üniversitelerinin Akademik Sıralamasının Çin olduğu göz önüne alındığında , US News'in "küresel sıralama alanına giren ilk Amerikalı yayıncı" olduğunu belirtti . ^[105]

Webometri

Dünya Üniversitelerinin Webometrics Sıralaması, İspanya'daki ana kamu araştırma organı olan İspanyol Ulusal Araştırma Konseyi'nin (CSIC) bir birimi olan Cybermetrics Lab (CCHS) tarafından üretilmektedir . Web'deki mevcudiyetlerine göre 12.000'den fazla üniversite hakkında bilgi sunar (akademik içeriklerin, web'deki üniversitelerin görünürlüğünün ve etkisinin bir değerlendirmesi). Sıralama her Ocak ve Temmuz ayında güncellenir.

Webometrics Ranking veya Sıralaması Web üzerinde 30.000 yüksek öğretim kurumlarının bir veritabanından inşa edilmiştir. En iyi 12.000 üniversite ana sıralamada gösterilir ve daha fazlası bölgesel listelerde yer alır.

Sıralama 2004'te başladı ve hem Web içeriğinin hacmini hem de aldıkları harici bağlantıların sayısına göre web yayınlarının görünürlüğünü ve etkisini içeren bileşik bir göstergeye dayanıyor. Çok çeşitli bilimsel faaliyetler yalnızca akademik web sitelerinde görünür ve genellikle bibliyometrik göstergeler tarafından göz ardı edilir.

Webometrik göstergeler, Web yayınına kurumsal bağlılığı ölçer. Webometrik sonuçlar, diğer sıralamalarla yüksek bir korelasyon gösterir. Bununla birlikte, Kuzey Amerika üniversiteleri ilk 200'de nispeten yaygındır, küçük ve orta ölçekli biyomedikal kurumlar ile Alman, Fransız, İtalyan ve Japon üniversiteleri üst sıralarda daha az yaygındır. Olası nedenler arasında bağımsız araştırma konseyleri (CNRS, Max Planck, CNR) aracılığıyla yayınlama veya bağlantı kurma olasılığı daha düşük olan büyük miktardaki İngilizce olmayan Web içeriği sayılabilir.

Bölgesel ve ulusal sıralamalar Afrika, Asya, Avrupa, Kuzey Amerika, Güney Amerika ve Okyanusya'da yapılmaktadır.

Asya

QS'nin Asya Üniversite Sıralaması ^[106] , QS Dünya Üniversite Sıralamaları ile aynı verilerin bazılarının yanı sıra, her üniversiteye katılan veya seyahat eden değişim öğrencilerinin sayısı gibi diğer materyalleri de kullanır. Sıralamalar, Asya'daki en iyi 350 üniversiteyi listeler. ^[107] Benzer şekilde, THE Asya Üniversite Sıralaması ^[108] "THE Dünya Üniversite Sıralamaları ile aynı 13 performans göstergesini kullanır, ancak Asya kurumlarının özelliklerini yansıtacak şekilde yeniden kalibre edilirler."

Çin

Çin'deki üniversite sıralamaları farklı standartlara göre sıralanır ve aşağıdakiler dahil çeşitli kuruluşlar tarafından yapılır:

• BCUR , Shanghai Jiao Tong University
• Çin Yönetim Bilimleri Akademisi adına yayınlanan Wu Shulian
• Netbig , yüksek öğrenim internet bilgi şirketi
• CUAA , Airuishen (bir şirket) tarafından Çin Üniversiteleri Mezunlar Derneği vb. Adına.

Hindistan

Milli Kurumsal Sıralaması Çerçeve tarafından başlatılır İnsan Kaynakları Kalkınma Bakanlığı arasında Hindistan Hükümeti tüm sıralamak için, yüksek öğretim kurumlarının Hindistan'da. Böyle Gençlik Incorporated olarak Dergiler, ^[109] Hindistan Bugün , Outlook , Nane , Hafta , Dataquest , Careers360 ve Elektronik Kimi yürütmek yıllık sıralaması önemli disiplinler için.

Japonya

Japonya'daki sıralama sistemlerinin çoğu, üniversiteleri " Hensachi " denilen giriş sınavlarının zorluğuna göre sıralar . ^[110] Böyle bir sıralamaya bir örnek, Kiyoshi Shimano  ^{[ ja ]} tarafından üniversitelere gitmek - Kaybolan üniversitelerdir . ^[111] Japonya'daki üniversiteleri sıralamak için diğer yöntemleri kullanan kuruluşlar arasında , her Kasım ayında Japon üniversitelerinin Marka sıralamasını yayınlayan Nikkei Business Publications bulunmaktadır . Yılda bir kez düzenli olarak üniversite sıralaması olan " Gerçekten Güçlü Üniversiteler " yayınlayan Toyo Keizai bir başka örnek. ^[112] Japon lider hazırlık okulu Kawaijuku  ^{[ ja ]} de için Doğa Bilimleri ve Teknoloji Japonya'nın Top 30 Üniversite Sıralaması yayınlandı mext 'ın KÜRESEL 30 Projesi  ^{[ ja ]} 2001. ^[113]

Pakistan

Pakistan 'ın Yükseköğretim Komisyonu her yıl yerli üniversiteler yer alıyor. ^{[114] [115] [116]}

Filipinler

Filipinler'deki akademik sıralamalar, Mesleki Düzenleme Komisyonu ve Yüksek Öğrenim Komisyonu tarafından akreditasyonlara, akademik atamalara ve kurul sınavlarındaki ortalama geçme oranlarına dayalı olarak yürütülür . ^{[117] [118]}

Güney Kore

2009 yılında kurulan Kore Üniversite Eğitimi Konseyi, Güney Kore'deki üniversiteleri değerlendirmektedir. ^[119]

Avrupa

Avrupa Birliği

Avrupa Komisyonu en yüksek bilimsel etkisiyle AB'de 22 üniversitelerin bir listesini hazırladı. ^[120] Bu sıralama, 2003 yılında Avrupa Komisyonu Bilim ve Araştırma Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan (2004'te güncellendi) Bilim ve Teknoloji Göstergeleri hakkındaki Üçüncü Avrupa Raporunun ^{[121] bir} parçası olarak derlenmiştir . ^[122] Yalnızca Avrupa Birliği'nin en üst kurumlarını açık bir şekilde ele alıyor , ancak tam raporda dünyanın geri kalanıyla karşılaştırmalar sunuluyor. Raporda, "University College London, hem yayınlarda (üniversite tarafından üretilen bilimsel yayınların sayısı) hem de alıntılarda (bu bilimsel yayınların diğer araştırmacılar tarafından kaç kez atıfta bulunulduğu) ilk sırada yer alır, ancak tablo en yüksek puanları listeler. yazarların kurucu kolejlerinden ziyade tüm Londra Üniversitesi'nin bilimsel çıktısını saydıklarını ima eden "Univ London" olarak üniversiteyi ifade eder .

Bu sıralamada, AB'nin en iyi iki üniversitesi , Jiao Tong ve Times sıralamasında olduğu gibi Cambridge ve Oxford'du . Bu sıralama, büyüklüğü veya algılanan prestijinin aksine, kurumun bilimsel kalitesini vurgular. ^{[ kaynak belirtilmeli ]} Bu nedenle, Eindhoven (Hollanda) ve Münih Teknik Üniversitesi (Almanya) gibi daha küçük, teknik üniversiteler, Cambridge'in ardından üçüncü ve dördüncü sırada yer alır ve onu Edinburgh Üniversitesi izler . Rapor, dünya ortalamasına göre ölçülen bilimsel bir etki puanı hesaplasa da, AB ile dünyanın geri kalanındaki üniversiteler arasında doğrudan bir karşılaştırma sağlamamaktadır.

Aralık 2008'de, Avrupa Komisyonu, teklif sahiplerini küresel erişimle yeni bir çok boyutlu üniversite sıralama sistemi tasarlamaya ve test etmeye davet eden bir ihale çağrısı yayınladı. Öngörülen pilot projenin ilk sonuçları 2011'in ilk yarısı için vaat edildi. ^[123]

Avrupa araştırma alanını sınıflandırmak için başka bir yaklaşım, 'Avrupa Araştırma Sıralaması' tarafından sunulmaktadır. ^[124] Bu sıralama, Avrupa araştırma kurumlarının finansman ve ağ performansını tahmin etmek için Avrupa Komisyonları projesinden kamuya açık verilere ve CORDIS finansman veri tabanına dayanmaktadır.

Avusturya

Tüm Avusturya Uygulamalı Bilimler Üniversiteleri dahil olmak üzere bazı Avusturya üniversiteleri, CHE Üniversite Sıralamasında yer alır. ^[125]

Bulgaristan

Bulgaristan Eğitim Bakanlığı tarafından sürdürülen Bulgar Üniversite Sıralama Sistemi, akredite yurtiçi yüksek öğretim kurumlarındaki akademik programları karşılaştırır. ^[126] Sistem, programları öğretme ve öğrenme koşulları, bilimsel araştırma, kariyer geliştirme fırsatları, prestij ve malzeme kaynakları gibi 50'den fazla göstergeye göre sıralar.

Danimarka

Danimarka'da, düşünce kuruluşu CEPOS , giriş maaşı, kariyer gelişimi, okulu bırakma oranları ve programı tamamlama oranlarına dayalı olarak, çalışma programı düzeyinde ve kurum düzeyinde yıllık bir anket ve yüksek öğrenim sıralaması yürütür. ^[127]

Fransa

Eduniversal , bazı alanlarda Fransız üniversitelerinin lisans ve yüksek lisans derecelerinin sıralamasını sağlar.

Le Nouvel Observateur bazen " Grandes écoles " ve onların hazırlık okulları olan " Prépas " ın ve bazı alanlarda üniversitelerin lisans derecelerinin sıralamasını sunar.

Almanya

1998 yılından bu yana, Yüksek Öğrenim Merkezi (CHE), Alman ve Avusturya üniversitelerinin kapsamlı bir sıralaması olan CHE Üniversite Sıralamasını yayınlamaktadır .

CHE ayrıca Alman üniversitelerinin araştırma gücünü gösteren bir "Araştırma Sıralaması" yayınlar. CHE Araştırma Sıralaması, Üniversite Sıralamasının araştırmayla ilgili verilerine dayanmaktadır.

İrlanda

Sunday Times , İrlanda üniversitelerini ortaokul sınav puanları, mezuniyet oranları, personel-öğrenci oranı, araştırma verimliliği, konaklama, geleneksel olmayan öğrenciler, atletizm ve spor tesisleri gibi çeşitli kriterlere göre sıralar.

İtalya

Her yıl, La Repubblica gazetesi CENSIS ile işbirliği içinde İtalyan üniversitelerinin sıralamasını derler. ^[128]

Kuzey Makedonya

Sıralama Dünya Üniversiteleri Akademik (ARWU) bir Şubat 2011'de Eğitim ve Bilim ülkenin Bakanlığı tarafından yaptırılan Makedon Yükseköğretim Kurumları (HEI ler) sıralaması derlenmiş ve Şubat 2012. 16 üzerine serbest bırakıldı ^[129] Ondokuz HEI dahil edildi nitelikli sıralama. Sıralamada, öğretim, araştırma ve sosyal hizmet gibi HEI'lerin temel misyon yönlerini kapsayan 19 akademik performans ve rekabet göstergesi kullanılmıştır. Makedonya'daki ilk üniversite sıralamasıdır. ^[130]

Hollanda

Çoğu Hollanda üniversitesi CHE University Ranking'e katılır. ^[125]

Polonya

Polonya yüksek öğretim kurumlarının popüler bir sıralaması, eğitim dergisi Perspektywy tarafından her yıl yayınlanmaktadır . ^[131]

Romanya

Rumen bilim adamlarından oluşan Ad Astra derneği, Romanya üniversitelerini 2006 ve 2007'de ^sıraladı . ^[132]

Rusya Federasyonu

RIA Novosti / Forbes , bağımsız derecelendirme kuruluşu RatER, Interfax ( Ekho Moskvy ile işbirliği içinde ) ve Rus Finans dergisi de dahil olmak üzere birçok kuruluş Rus üniversitelerini sıralamaktadır .

RIA Novosty / Forbes sıralamaları, Devlet Üniversitesi - Ekonomi Yüksek Okulu ile işbirliği içinde Rusya Kamu Odası gözetiminde yürütülmektedir . ^[133] Bu sıralama, en objektif sistem olarak kabul edilir. ^{[ kaynak belirtilmeli ]} 476 yüksek öğretim kurumunu kapsar ve bir üniversiteye girmek için gereken Birleşik Devlet Sınavının ortalama puanına dayanır. Sıralamada farklı dersler ve üniversite kümeleri için ayrı alt sıralar vardır.

RIA Novosty sıralaması , Sovyetler Birliği'nden miras alınan itibarı hesaba katan Dünya Üniversiteleri Akademik Sıralaması ve QS Dünya Üniversite Sıralaması gibi diğer yerel ve uluslararası sıralamalarla uyumlu değildir . ^[133]

RatER, üniversite mezunlarının hükümet, eğitim ve iş dünyası seçkinlerinde temsiline dayalı olarak yıllık sıralamalar yayınlar. ^[134]

Interfax her yıl "klasik" (veya çok fakülteli) üniversiteleri ve hukukta uzmanlaşmış yüksek öğretim kurumlarını sıralar . ^[135] Interfax'ın metodolojisi araştırma, öğretim standartları, kamuoyu ve sosyal ve uluslararası faaliyetler gibi çeşitli nitel faktörleri nicelleştirir .

Finans , ekonomi ve finans konusunda uzmanlaşmış yüksek öğretim kurumlarının entegre bir sıralamasını oluşturur. ^[136] Dergi, Birleşik Devlet Sınavının ortalama puanını, CFO mezunlarının sayısını ve lisansüstü CFO'ların çalıştığı şirketlerin konsolide cirosunu kullanır.

İsveç

İsveç'te, İsveç Girişimciler Konfederasyonu (Svenskt Näringsliv) , giriş maaşı, kariyer gelişimi, uluslararasılaşma ve akademik-iş işbirliği derecesine dayalı olarak çalışma programı düzeyinde yıllık bir anket ve yüksek öğrenim sıralaması yürütür. ^[137]

İsviçre

SwissUp Sıralaması, 2004 yılına kadar İsviçre üniversitesi ve politeknik öğrencilerini sıraladı. SwissUp Sıralaması artık yapılmamaktadır. İsviçre'nin Almanca konuşulan bölümünden ISFOA Lugano gibi bazı üniversiteler CHE Üniversite Sıralamasında yer alır.

Ukrayna

Ukrayna Eğitim ve Bilim Bakanlığı yıllık resmi üniversite değerlendirmeleri yapmaktadır. ^[138] Zerkalo Nedeli gazetesi 2007'de Ukrayna'nın en iyi 200 üniversitesini yayınladı. ^[139] Kiev Öğrenci Konseyi, üniversiteleri öğrenci memnuniyeti kriterlerine göre sıraladı. ^[140]

Birleşik Krallık

Birleşik Krallık'ta ticari şirketler tarafından yayınlanan üç ana üniversite sıralaması vardır: The Times ve Sunday Times İyi Üniversite Rehberi, Tam Üniversite Rehberi ve Guardian Üniversite Rehberi. ^[141] 2008'den beri, Times Higher Education , 3 ulusal lig tablosunun sonuçlarını birleştiren bir "Tablolar Tablosu" ^[142] derlemiştir . 2017 yılı için en iyi 5 üniversite, dördüncü sırada yer alan Cambridge Üniversitesi , Oxford Üniversitesi , St Andrews Üniversitesi ve Imperial College London ve Durham Üniversitesi idi . ^[143]

Araştırma Mükemmellik Modeli halefi oldu Research Assessment Exercise British üniversitelerin araştırma kalitesini değerlendirmek ve gelecek araştırma fonlarının dağılımını belirlemek üzere İngiltere hükümeti tarafından kullanılmaktadır 2014 yılında. 2014 yılında, tarafından derlenen araştırma güç için ilk beş üniversitesi Araştırma On Beş idi Oxford Üniversitesi , University College London , University of Cambridge , University of Edinburgh ve Manchester Üniversitesi . ^[144]

Araştırma Değerlendirme Egzersizler (RAE) İngiliz Üniversiteleri araştırma kalitesinin İngiliz hükümetinin değerlendirme idi. Değerlendirme birimi olarak adlandırılan her konu, bir akran değerlendirme paneli tarafından derecelendirildi. Sıralamalar, devlet finansmanı tahsisinde kullanılmıştır. Son değerlendirme 2008'de yapılmıştır. RAE, tüm disiplinlerdeki araştırmalar için kalite derecelendirmeleri sağlamıştır. Paneller her gönderi için standart bir ölçek kullandı. Derecelendirmeler, ulusal veya uluslararası mükemmellik düzeylerine ulaştığına karar verilen işin miktarına göre 1 ile 5 arasında değişiyordu. Katılımcı kurumlar İngiltere, İskoçya, Galler ve Kuzey İrlanda'daki dört yüksek öğrenim finansman kuruluşundan birinden hibe almaktadır. 2008 RAE çalışmasında ilk üç üniversite London School of Economics , Cambridge University ve Oxford University idi .

Yüksek Öğretim Kalite Güvence Ajansı (QAA) lisans öğretimini değerlendirir. QAA, İngiltere'nin yüksek öğretim kurumları tarafından 1997 yılında kurulan bağımsız bir organdır. QAA, İngiliz üniversitelerinin kalitesini değerlendirmek için İngiltere Yüksek Öğretim Finansman Konseyi ile sözleşme altındaydı . Bu, öğretimin yer aldığı idari, politika ve prosedürel çerçeveyi değerlendirmeyi amaçlayan ve öğretim kalitesini doğrudan değerlendirmeyen Öğretim Kalitesi Değerlendirmelerinin (TQA) yerini aldı. Bu denetime dayalı sistemin yerini, ulusal öğrenci anketini içeren bir bilgi sağlama sistemi almıştır. QAA, lig tablosu endüstrisi tarafından kullanılan skorları yayınlar . İlk Öğretimde Mükemmeliyet Çerçevesi 2017'de yayınlanacak; bu bir derecelendirme sisteminden ziyade bir derecelendirme sistemidir (yüksek öğretim sağlayıcılarına altın, gümüş veya bronz derecelendirmeler verir).

Kuzey Amerika

Kanada

Maclean en Kanadalı haber dergisi olarak adlandırılan Kanadalı Üniversiteleri, yıllık sıralamasını yayınladı Maclean'ın Üniversite Sıralamaları . ^[145] Sıralama kriterleri öğrenci vücut özelliklerini, sınıfları, fakülteyi, finansmanı, kütüphaneyi ve itibarı içerir. Sıralamalar üç kategoriye ayrılmıştır: az sayıda lisansüstü programı olan veya hiç olmayan lisans çalışmalarına odaklanan okullar, hem kapsamlı lisans eğitimi olan okullar hem de profesyonel tıp programı ve çeşitli lisansüstü programları olan yüksek lisans programları ve okullar. ^[146]

Calgary Üniversitesi onun rütbe ve metodoloji bazı yönlerini eleştiren belirlenen faktörler aydınlatıcı, sıralama metodolojisi inceleyen resmi bir çalışma üretti. Alberta Üniversitesi , Toronto Üniversitesi ve Manitoba Üniversitesi sıralamasında sistemi üzerinden hoşnutsuzluğunu dile getirdiler. ^[147]

Amerika Birleşik Devletleri'ndeki sıralamalar ile Maclean'ın sıralamaları arasındaki dikkate değer bir fark , Maclean'ın özel olarak finanse edilen üniversiteleri hariç tutmasıdır. Bununla birlikte, en iyi bilinenler de dahil olmak üzere Kanada'daki kurumların çoğu kamu tarafından finanse edilmektedir.

Gibi en prestijli ve büyük üniversitelerinden birçok dahil 20 Kanadalı üniversiteler üzerinde, Eylül 2006'da başlayan Toronto Üniversitesi , British Columbia Üniversitesi'nden , Alberta Üniversitesi'nde , Concordia Üniversitesi , McMaster Üniversitesi ve Dalhousie Üniversitesi , ortaklaşa katılmayı reddetti. ^[148] Alberta Üniversitesi başkanı Indira Samarasekera , Maclean'ın başlangıçta bir " Bilgi Özgürlüğü " talebinde bulunduğunu, ancak üniversitelerin yanıt vermesinin "çok geç" olduğunu yazdı . Samarasekera ayrıca, "[Üniversitelerin] çoğu verileri çevrimiçi olarak yayınlamıştı ve Maclean çalışanlarını Web sitelerimize yönlendirdik. Dergi personelinin Web sitemizde veri bulamadığı durumlarda, önceki yılın verileri. " ^[149]

Meksika

Estudio Comparativo de Universidades Mexicanas (ECUM)

Meksika kurumları , Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) bünyesinde üretilen Estudio Comparativo de Universidades Mexicanas'da (ECUM ) karşılaştırılmıştır. ^[150] ECUM, ISI Web of Knowledge indeksli dergilerdeki makalelere kurumsal katılım hakkında veri sağlar ; Meksika'nın üç seviyeli Ulusal Araştırmacılar Sisteminin (SNI ^[151] ) her birine fakülte katılımı ; Ulusal Bilim ve Teknoloji Konseyi'nin ( CONACYT ) kaliteli yüksek lisans programları sicilindeki yüksek lisans dereceleri; ^[152] ve Halk Eğitimi Sekreterliği (SEP) programı PROMEP'e göre akademik araştırma organlarının ( cuerpos academicos ) sayısı. ^[153]

ECUM, ExECUM aracılığıyla 2007 ve 2008 verilerine çevrimiçi erişim sağlar. ^[154] Kurumsal veriler üç seçenekle görselleştirilebilir:

• En önde gelen 58 üniversiteden bir seçim (43 devlet ve 13 özel). Bu seçim, lisans ve lisansüstü kayıtların yüzde 60'ından fazlasını oluşturmaktadır. Devlet federal üniversiteleri ( UNAM , Instituto Politécnico Nacional , Universidad Autónoma Metropolitana , Universidad Pedagógica Nacional , Universidad del Ejército y la Fuerza Aérea, Colegio de México , Universidad Autónoma de Chapingo , Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro ); 35 devlet üniversitesi (UPES) ve ECUM'un seçili sınıflandırma verilerinde yer alan bir grup özel kurum.
• Bu çalışmadaki veri etiketlerinin her birinde ilk 20 kurum için sonuç tabloları. Bunlar, Meksika'nın geri kalan yüksek öğretim kurumlarının yanı sıra enstitüler, merkezler ve diğer araştırma üreten kuruluşlara ek olarak seçilen üniversitelerden bazılarını içerir.
• 600'den fazla kurumdan kişiselleştirilmiş bir seçim. Bunlar kurumsal tip, kurumsal toplantılar, faaliyet sektörüne göre alfabetik olarak sınıflandırılır.

ExECUM, kullanıcıların alakalı olduğunu düşündükleri karşılaştırma türlerini ve düzeylerini belirlemelerine olanak tanır. Veriler, neredeyse hiç türetilmiş gösterge olmadan ham biçimde sunulur. Kullanıcılar değişkenleri ilişkilendirebilir ve kendi analitik perspektiflerine göre göstergeler oluşturabilir.

ECUM'un yaratıcısı Dirección General de Evaluación Institucional, bu karşılaştırmalı çalışma projesine dayanarak, 2007 ve 2008 verilerinin analizini sağlayan raporlar yayınladı. ^{[155] [156] [157]}

Amerika Birleşik Devletleri

Eğitime Yardım Konseyi

Eğitim Yardımı Konseyi, yıllık bağış toplama açısından en iyi üniversitelerin bir listesini yayınlamaktadır. Kaynak yaratma yeteneği, diğer şeylerin yanı sıra, mezunlar ve dış bağışçıların bir üniversitenin kalitesi hakkındaki görüşlerini ve aynı zamanda o üniversitenin en iyi fakülte ve tesisler için fon harcama kabiliyetini yansıtır. En son sıralamalar Stanford'u Harvard ve Columbia'nın önünde zirveye taşıdı. ^[158]

Günlük Canavarın En İyi Kolejler Rehberi

Daily Beast'in üniversite sıralaması, gelecekteki kazançlar, satın alınabilirlik ve mezuniyet oranının en ağır şekilde ağırlıklandırıldığı dokuz faktörü hesaba katıyor. Diğer kriterler arasında akademisyenler, çeşitlilik, atletizm, gece hayatı, aktiviteler ve kampüs kalitesi yer alır. Daily Beast'in kolej sıralaması yaklaşık 2000 koleji hesaba kattı ve en çok puan alan 200 okulu bildirdi. Daily Beast'in kolej sıralaması, Stanford Üniversitesi en üstte, ardından Harvard Üniversitesi, Yale Üniversitesi, MIT ve Columbia Üniversitesi olmak üzere en iyi 250 okulu bildiriyor. ^[159]

Ekonomistin "En İyi Kolejleri. Üniversitenin Değeri"

Ekonomist ' ın üniversite sıralamalarını Amerika'nın En İyi Kolejleri Ekonomist Dergisi'nin Liste olarak tanımlanan karşılaştırılabilir ekonomik avantajlar odaklanan' Bir üniversitenin ekonomik değeri öğrenciler daha sonra kazanmak ne kadar arasındaki boşluğa, ve ne kadar yapmış olabilir vardı eşittir onlar başka yerde okudu '. ^[160] İlgili "beklenen kazançlar" ile ABD Eğitim Bakanlığı'ndan ("Üniversite Puan Kartı") elde edilen bir dizi katı kriter ve "medyan kazanç" hesaplamasında uygulanan birden fazla istatistik temel alınarak, puan kartının kazanç verilerini çalıştırmak için uygulandı çoklu regresyon analizi yoluyla. ^[161]

Forbes College sıralaması

2008'de Forbes.com , College for College Affordability and Productivity ^[162] tarafından hazırlanan "America's Best Colleges" yıllık bir listesini yayınlamaya başladı . ^[163]

• Öğrenci memnuniyeti (gelen değerlendirmeler RateMyProfessors.com , tutma oranları üzerinde ve hedeflenen öğrenci memnuniyet anketleri Facebook ) puanının% 25'ini oluşturmaktadır.
• Mezuniyet sonrası başarı ( PayScale mezunlarının kendi bildirdiği maaşları , CCAP'nin Amerika Liderler Listesinde yer alan mezunlar ) puanın% 32,5'ini oluşturuyor.
• Öğrenci borç yükleri puanın% 25'ini oluşturur.
• Mezuniyet oranı (dört yıllık dereceleri dört yılda tamamlayan öğrencilerin oranı) puanın% 7,5'ini oluşturmaktadır.
• Akademik başarı (ulusal düzeyde rekabetçi ödüller alan öğrencilerin oranı) puanın% 10'unu oluşturur. Kamusal itibar dikkate alınmaz, bu da bazı kolejlerin diğer listelerden daha düşük puan almasına neden olur. Puanlamayı düzeltmek için üç yıllık hareketli ortalama kullanılır.

2016 sıralaması Stanford'u zirveye taşıdı ve onu Williams, Princeton, Harvard ve MIT izledi.

"Hedef" Üniversite sıralaması

2015 yılında, yeni bir web sitesi Objective College Ranking olarak adlandırdığı şeyi yayınlamaya başladı. ^[164] Sıralama, ABD kolejleri hakkında Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi'nden objektif olarak ölçülebilen verilere dayanmaktadır - farklı üniversite ölçütleri için ağırlıklandırma faktörleri, şeffaflık amacıyla sitede verilmiştir. Web sayfasını yenilemek, sıralamayı değiştirir ve herhangi bir üniversite sıralama sürecinin farklı faktörlere göre ağırlıklandırmaya ne kadar duyarlı olduğunu gösterir. Bu site doğası gereği açıkça hicivsel olsa da, tüm üniversite sıralama yöntemlerinin nihai öznelliğiyle ilgili derin bir noktaya işaret ediyor.

Paranın En İyi Kolejleri

Money dergisinin üniversite sıralaması, eğitim kalitesi, satın alınabilirlik ve mezun kazançları ölçütleri olarak sınıflandırdığı 21 faktörü dikkate alıyor. Sıralamalar, 1500 dört yıllık kolej olarak kabul edildi ve en üst sırada yer alan 736'yı bildirdi. Money'e göre, 2015'te ilk beş kolej Stanford, Babson, MIT, Princeton ve Caltech'tir. ^[165]

Princeton Review Rüya Kolejleri

Princeton Review, her yıl öğrencilere ve ebeveynlere, eğer maliyet ve girme yeteneği faktörler değilse, hayallerindeki üniversitenin ne olduğunu soruyor. 2016 yılında, üst üste dördüncü kez Stanford, hem öğrenciler hem de ebeveynler için en iyi "rüya okulu" oldu. İkinci ve üçüncü sırayı 2016'da Harvard ve New York Üniversitesi öğrenciler arasında, Harvard ve Princeton ise veliler arasında aldı. ^[166]

Açığa çıkan tercih sıralaması

Avery vd. kolejleri sıralamak için seçim modellemesinin kullanılmasına öncülük etti . Metodolojileri, 1999'da üniversiteye başvuran 3.240 öğrencinin kararlarının istatistiksel bir analizini kullandı. ^[167] Şimdi Parchment olarak adlandırılan MyChances.net, 2009'dan itibaren benzer bir yaklaşımı benimsedi ^[168] , yönteminin bu yaklaşıma dayandığını belirtti. . ^[169] Çalışma, birden çok koleje kabul edilen öğrencileri analiz etti. Katıldıkları kolej kazanan oldu ve diğerleri kaybedenler oldu. Her galibiyet veya mağlubiyete göre puan atamak için bir Elo derecelendirme sistemi kullanıldı ve kolejler Elo puanlarına göre derecelendirildi. Elo puanlarının kullanılmasının yararlı bir sonucu, öğrencilerin iki okula kabul edildikten sonra diğerine tercih etme sıklığını tahmin etmek için kullanılabilmeleridir. 2020 sıralaması MIT'yi birinci sırada, ardından Amerika Birleşik Devletleri Hava Kuvvetleri Akademisi ve Pomona Koleji izledi . ^[170]

Sosyal Hareketlilik Endeksi (SMI) sıralaması

SMI sıralaması, CollegeNet ve PayScale'in ortaklaşa yayınladığı bir yayındır. Sıralamalar, kolejlerin katılanlara yukarı doğru ekonomik hareketlilik sağlama derecesinin bir ölçüsünü sağlamayı amaçlamaktadır. Sıralamalar, gelişmiş ülkeler arasında ABD'nin artık vatandaşları için en az ekonomik fırsat ve hareketliliği sağladığını gösteren Science dergisindeki bulguya yanıt olarak oluşturuldu. Sıralamalar, artan öğrenim maliyetleriyle mücadele etmek için de oluşturuldu; bunların çoğu, bazı kolejlerin bu tür önlemlere vurgu yapan medya dergilerindeki sıralarını artıracak şekilde kendi şöhretlerini ve servetlerini artırma çabalarına atfedilir. SMI'ye göre, ilk beş kolej Montana Tech, Rowan Üniversitesi, Florida A&M, Cal Poly Pomona ve Cal State Northridge'dir. ^[171]

US News & World Report kolej ve üniversite sıralamaları

Duke

Kuzeybatı

UChicago

Stanford

W&L

Middlebury

CMC

Carleton

Bowdoin

Pomona

En iyi 10 ulusal üniversite (kırmızı  ) ve liberal sanat kolejleri (mavi  ) ABD Haber sıralamasında , 2020 itibariyle ^{[Güncelleme]}

• v
• t
• e

Amerika Birleşik Devletleri Ulusal Araştırma Konseyi Sıralaması

Ulusal Araştırma Konseyi 1995 yılında en son, ABD üniversitelerinin doktora araştırma programlarını rütbeleri ^[182] için veri koleksiyonunda bir 2006 yılında başlayan sıralama güncellenen ^[183]

Fakülte Akademik Verimlilik sıralaması

Fakülte Bilimsel Verimlilik Endeksi Akademik Analytics tarafından fakülte yayınları, alıntılar, araştırma hibe ve ödüllerle dayalı 354 kurumlarını sırada yer alıyor. ^{[184] [185]}

En İyi Amerikan Araştırma Üniversiteleri

Üniversite Performansını Ölçme Merkezi, 2000 yılından bu yana Amerikan araştırma üniversitelerini En İyi Amerikan Araştırma Üniversiteleri arasında sıralamaktadır. Metodoloji araştırma yayınları, alıntılar, takdirler ve finansman gibi verilere ve SAT puanları gibi lisans kalitesine dayanmaktadır. Kullanılan bilgiler, kamuya açık materyallerde bulunabilir ve bu da manipülasyon olasılıklarını azaltır. Metodoloji genellikle yıldan yıla tutarlıdır ve değişiklikler diğer çalışmalardan referanslarla birlikte yayında açıklanmıştır. ^[186]

Washington Aylık Kolej sıralaması

Washington Monthly ' ın 'Üniversite Sıralamaları' Eylül 2006 tarihli sayısında yayımlandı 2005. İlgili sıralamasında bir araştırma raporu olarak başladı. Her birinin sosyal hareketliliği ne kadar iyi artırdığını, bilimsel ve insani araştırmaları teşvik ettiğini ve bir hizmet etiğini teşvik ettiğini temel alan Amerikan üniversite ve kolej sıralamalarını ^{[187] sunar} . ^[188] Washington Monthly, yüksek lisans dereceleri, doktora dereceleri veya sadece lisans dereceleri sunmalarına ve bu ilgili derece türlerinin ne ölçüde sunulduğuna bağlı olarak kolejleri dört ayrı kategoriye ayırır. Bakalorya Koleji kategorilerinde ilk beşi: Elizabeth City Eyalet Üniversitesi, Tuskegee Üniversitesi, Bethel Koleji-North Newton, Wheeling Cizvit Üniversitesi ve Mesih Koleji. Liberal Sanatlar Kolejleri kategorisinde ilk beşi Bryn Mawr, Carleton Koleji, Berea Koleji, Swarthmore Koleji ve Harvey Mudd. Yüksek Lisans Üniversiteleri kategorisinde ilk beşi Creighton, Truman State, Valparaiso, Trinity University ve SUNY Geneseo'dur. Ulusal Üniversiteler kategorisinde ilk beşi: UC San Diego, UC Riverside, UC Berkeley, Texas A&M ve UCLA. ^[189]

TrendTopper MediaBuzz Üniversite Rehberi

TrendTopper MediaBuzz College Guide , İnternetten ve küresel medya kaynaklarından toplanan verilere dayanan "İnternet marka değeri" olarak adlandırdığı şeye dayanan bir Amerikan üniversitesi kılavuzudur. En iyi 300 Birleşik Devletler kolej ve üniversitesini sıralamaktadır. Kılavuz, Sanat, İşletme, Tasarım, Müzik ve Çevrimiçi Eğitim dahil olmak üzere uzmanlık ve kar amaçlı okulları içerir. TrendTopper MediaBuzz Koleji Sıralamaları tarafından yılda iki kez üretilen Küresel Language Monitor ait Austin , Teksas .

Time Magazine , internet marka değerini "İnternet verilerine, sosyal medyaya, bloglara ve en iyi 75.000 basılı ve elektronik medya kuruluşuna dayanarak çevrimiçi olarak sizinle ilgili konuşanların bir ölçüsü" olarak tanımladı. ^{[190] [191]}

GLM, okulları "çevrimiçi mevcudiyetlerine - veya internet marka değerine göre sıralar ... Çevrimiçi varlığa odaklanarak, Monitor, diğer sıralamaları karakterize eden önyargılardan kaçınmayı umuyor, bu da genellikle üniversite yetkilileri ve kolej danışmanlarının görüşlerine dayanıyor. büyük halka daha. ^[192] "GLM sıralaması okullar en popüler markaya sahip olan bir yukarı güncel perspektif sağlamak inanmaktadır. Ortaya çıkan sıralamalar, çeşitli kurumların göreceli değerini ve zaman içinde nasıl değiştiklerini ölçer.

Amerikan Mütevelli Heyeti ve Mezunlar

2009 yılında, Amerikan Mütevelli ve Mezunlar Konseyi (ACTA), her kolej veya üniversiteyi genel eğitim gereksinimlerinin gücüne göre derecelendirmeye başladı. ACTA'nın Ne Öğrenecekler hakkındaki yıllık raporu ? bir kurum tarafından yedi konudan (kompozisyon, matematik, yabancı dil, bilim, ekonomi, edebiyat ve Amerikan hükümeti veya tarih) kaçının bir harf notu (A'dan F'ye) ataması gerektiğini kullanır. ^[193] Ne Öğrenecekler'in 2011-2012 baskısı ? 1.007 kurumu derecelendirdi ^[194] ve on dokuz okula derslerin beşinden fazlasını gerektiren bir "A" verdi. ^[195] 2012-2013 değerlendirmesinde 1.070 kolej ve üniversite arasından yirmi bir "A" notu verildi. ^{[196] [197]} ACTA'nın derecelendirme sistemi, US News & World Report'un sıralamalarının kurucu editörü Mel Elfin tarafından onaylandı. ^[198] New York Times yüksek öğrenim blog yazarı Stanley Fish , bir üniversitenin güçlü bir çekirdek müfredata sahip olması gerektiğini kabul etti, ancak bu çekirdeğe bazı ACTA konularının dahil edilmesine katılmadı. ^[199]

Niş Kolej Sıralaması

Niche College Rankings, üniversiteye dayalı istatistiklerin ve incelemelerin analizini içeren bir Amerikan üniversite sıralama sitesidir. Niche ayrıca K-12 okulları ve mahalleleri veya bölgeleri için AD sıralamalarına sahiptir. ^[200] Niche'in sıralaması her yıl güncellenir. Bu, ilk kez ana dallara göre kolej sıralaması geliştirdiklerinde ve ayrıca topluluk kolejleri ve ticaret okulları için Puan Kartlarını derecelendirdiklerinde gösterilir. ^[200] Niche, Bayes yöntemini uygulayan kendi derecelendirme sistemini sağlar. ^[200] 2017'de Niche, her kategoride "En İyi Kolejler", "Binbaşıya Göre En İyiler", "Eyalete Göre En İyiler", "Kabuller", "Kampüs Hayatı", "Öğrenci" ve "Akademisyenler" olmak üzere çeşitli sıralama sağlar. ^[201] Niche, 100 milyondan fazla üniversite incelemesi ve anket yanıtının yanı sıra ABD Eğitim Bakanlığı gibi kapsamlı verileri toplar. ^[200] Niche ayrıca , ABD Eğitim Bakanlığı altında Obama Yönetimi tarafından 2015 yılında tanıtılan yeni Kolej Puan Kartı Verilerinden gelen verileri de içeriyor .

Diğer

ABD kurumlarını sıralayan diğer kuruluşlar arasında Fiske Kolejler Rehberi ve College Prowler bulunmaktadır . Fiske Kolejler Rehberi , öğrencilerin bireysel faktörlerini seçmelerine ve sıralamalarını buna göre kullanmalarına olanak tanıyan her kriter için sıralama sağlar. Bireysel öğrenci ilgi alanları, çalışma alanları, coğrafi konum, mali yardım ve karşılanabilirlik göz önünde bulundurularak birçok özel derecelendirme rehber kitaplarda mevcuttur .

Bireysel çalışma alanlarıyla ilgili sıralamalar arasında, felsefe bölümlerinin bir sıralaması olan Felsefi Gurme Raporu veya "Leiter Raporu" ^{[202] vardır} . PGR, David L. Kirp tarafından 2003 New York Times gazetesinde "müstakbel [felsefe] lisansüstü öğrencileri için kutsal kitap" olarak tanımlandı . ^[203] George Yancy, Reframing the Practice of Philosophy: Bodies of Color, Bodies of Knowledge ( SUNY Press , 2012) kitabında Philosophical Gourmet Report sıralamasının "elbette çok tartışmalı olduğunu. Ancak, sıklıkla belirtildiği gibi , gerçek bir alternatif yok. " ^[204] Carlin Romano , America the Philosophical ( Knopf Doubleday Publishing Group , 2013), PGR sıralamalarını "sıklıkla eleştirilen" ve "ana akım analitik departmanlarına karşı önyargılı" olarak nitelendirdi. ^[205] Bu rapor, farklı bakış açılarından eleştiri aldı. Leiter raporunu kendi alanları için adaletsiz olarak gören kıta felsefesi uygulayıcıları , özellikle alternatif sıralamalar derlediler.

En son 1996 yılında yayınlanan Gourman Raporu , lisans ana dallarının ve yüksek lisans programlarının kalitesini sıraladı .

Gallup anketleri Amerikalı yetişkinlere soruyor, "Sonuç olarak, Birleşik Devletler'deki en iyi kolej veya üniversite ne dersiniz?" ^[206]

The Princeton Review , her yıl Best Colleges'in bir kitabını yayınlamaktadır. 2011 yılında bu, En İyi 373 Kolej seçildi. Phi Beta Kappa ayrıca en iyi okullarda bölümler kurmaya çalıştı ve son zamanlarda numarası 280 oldu. ^[207]

Üniversite spor programları açısından, yıllık NACDA Yöneticiler Kupası , her yönüyle kolej atletik takım başarısının bir ölçüsünü sağlar. Stanford, arka arkaya on dokuz yıldır Division I Yönetmenler kupasını kazandı ve 2014 sezonu sona erdiğinde yirminci kupasını perçinlemeye hazırlanıyor. ^[208]

Okyanusya

Avustralya

Avustralya için Araştırmada İyi Üniversiteler Kılavuzu ve Mükemmeliyet her yıl yerel üniversiteleri sıralar. ^{[209] [210]}

Güney Amerika

QS Üniversite Sıralaması: Latin Amerika

QS Quacquarelli Symonds, QS Dünya Üniversite Sıralamalarına ek olarak, Latin Amerika'daki en iyi 300 üniversitenin yıllık sıralamasını yayınlar. 2016/17 akademik yılı için yayınlanan sekizinci taksit, Universidade de São Paulo'yu bölgenin en iyi üniversitesi olarak yerleştiriyor. ^[33]

Arjantin

Arjantin'de Üniversite Değerlendirme ve Akreditasyon Ulusal Komisyonu, yüksek öğretim programlarını değerlendirme ve akreditasyon yoluyla sıralar. ^[211]

Brezilya

En son sıralama, Ranking Universitário Folha (RUF) web sitesi (Portekizce), Folha de S.Paulo gazetesi tarafından oluşturuldu . Bu sıralama, dört göstergenin kombinasyonuna dayanmaktadır: eğitim kalitesi, araştırma kalitesi, pazar değerlendirmesi ve bir inovasyon göstergesi.

Şili

Şili'de "Comisión Nacional de Acreditación" (Üniversitelerin Ulusal Akreditasyon Komisyonu) değerlendirme ve akreditasyonu yönetir. Ayrıca üniversiteleri akreditasyon seviyelerine göre sıralar. ^[212] Diğer ticari sıralamalar, Qué Pasa ve América Economía gibi araştırma dergileri tarafından yapılır . Qué Paşa'nın sıralaması, ülke çapında yaklaşık 1000 işverenle yapılan anketlerin ardından algı ve kaliteyi değerlendiriyor. ^[213] América Economía'nın sıralaması, öğrencilerin kalitesi, öğretmenlerin kalitesi, profesörlerin öğrenci tarafından derecelendirilmesi, araştırma üretkenliği, uluslararasılaşma, toplumla bütünleşme, öğrenci yaşam kalitesi ve alt sosyal tabakalardan öğrencilerin dahil edilmesini dikkate alır. ^[214]

Eleştirmenler, sıralamaların üniversitelerin dikkatini öğretim ve sosyal sorumluluktan , sıralama alıştırmaları için kullanılan göstergeler tarafından değerlendirilen bilimsel araştırma türüne doğru yöneltebileceğini savunuyorlar . Dünya üniversitelerine sınırlı bir dizi kriter uygulayarak ve en iyi 200 üniversitede yer alma arzusu göz önüne alındığında, sıralamaların aslında yüksek öğretim kurumlarının homojenleştirilmesini teşvik ettiği ve onları daha az duyarlı ve acil durumlarıyla daha az alakalı hale getirdiği konusunda endişeler de vardır. bağlamlar. Sıralamaların aynı zamanda en iyi 200 kurumun yararlandığı avantajı desteklediğinin söylenmesi, eşitlik için önemli çıkarımlara sahiptir. ^[215]

• MBA Programı sıralaması
• Eduniversal

 Bu makale, ücretsiz bir içerik çalışmasının metnini içermektedir . CC-BY-SA IGO 3.0 Lisans beyanı / Wikimedia Commons üzerindeki izni ile lisanslanmıştır . Rethinking Education'dan alınan metin : Küresel bir ortak menfaate doğru mu? , 54, UNESCO. UNESCO. Wikipedia makalelerine nasıl açık lisans metni ekleneceğini öğrenmek için lütfen bu nasıl yapılır sayfasına bakın . Wikipedia'daki metni yeniden kullanma hakkında bilgi için lütfen kullanım koşullarına bakın .